Home

Welkom op mijn site!

MOMENTEEL WORDT DE PAGINA CONTINU AANGEVULD

Elk kind verdient het om zichzelf te kunnen zijn!

  • Slim…. maar het komt er niet uit!
  • Ik vind het saai!
  • Mijn hoofd staat uit op school.
  • Clownesk gedrag.

Zo maar wat voorbeelden uit de praktijk. Begaafde kinderen zijn vaak kinderen die niet passen in de ‘standaard’ op school. Maar ook in de opvoeding en bijvoorbeeld het beoefenen van sport zijn deze kinderen anders. Ze kunnen hierdoor vastlopen, ongewenst gedrag gaan vertonen, niet meer gaan presteren (onderpresteren) en zelfs niet meer gelukkig zijn.

Ik zet me er voor in dat ieder kind een gelukkig kind kan zijn, zich optimaal kan ontwikkelen en daarbij zijn of haar talenten leert ontdekken, gebruiken en behouden!

Om dit te bereiken hou ik er van om niet op een ‘schoolse’ manier aan het werk te gaan, maar ik zoek juist naar een speelse manier waarbij het kind zijn eigen vaardigheden kan ontdekken. Dit kan bijvoorbeeld aan de hand van spellen, gesprekken zijn maar ook bijvoorbeeld lego mindstorms. En daarna vertalen we die situatie naar de schoolse omgeving toe. Dus geen ‘rijtjes’ stampen om bijvoorbeeld te tafels te automatiseren, maar met leuke oefeningen aan de slag. En voor de ouders: naast dat het leuk is, zijn deze oefeningen effectief opgebouwd vanuit de breinwerking. Ik vertel hier graag vrijblijvend meer over!

Waar kan ik bijvoorbeeld bij helpen:

  • Algemeen advies over meer- en hoogbegaafdheid en de leer uitdagingen die dat met zich meebrengt
  • Eigen vaardigheden ontdekken om effectiever te kunnen leren (aantekeningen maken, mindmappen, onthouden, …)
  • Ondersteuning voor ouders en/of begeleiders in de opvoeding, gedrag, leerbehoefte van het kind, begeleiding op school.
  • Ondersteuning aan het kind; leren leren, mindset, onderpresteren, leervaardigheden, schoolse vaardigheden (leren plannen, organiseren, samenwerken, zelfstandig werken, impulsiviteit, automatiseren).

Mijn expertisegebied ligt op:

  • Hoogbegaafdheid; uitdagingen in de klas, uitdagingen thuis
  • Breinvriendelijk en ervarend leren,
  • Beelddenken (ik leer anders coach)
  • Motorische Remedial Teaching (MRT)

Voor begeleiding van leerkrachten en beleidsontwikkeling op scholen verwijs ik ook graag naar het samenwerkingsverband ‘SMARTeducatie‘ waar ik een van de grondleggers van ben.

Vragen? Neem contact met me op!

Comments are closed.